本体2,200円+税
ISBN | 9784750353050 |
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判型・ページ数 | 4-6・244ページ |
出版年月日 | 2021/11/30 |
フォーマット | 価格 |
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単行本 | 2,200円+税 |
電子書籍 | 1,760円+税 |
学校という場の可能性を追究する11の物語 (単行本)
学校学のことはじめ
学校学とは、学校世界に身を置く子どもにとって、また、同時代を生きる私たちおとなにとって「学校とは何か」「学校とは、どういう場としてあるべきか」を問うことである。活動領域や立場の異なる実践家の〈11の物語〉を通して浮かび上がる学校という場の可能性。
はじめに――学校学への視座[金澤ますみ]
01 愛情・安心・安全に包まれた学校環境をつくる
~スクールロイヤーの思い~[峯本耕治]
02 「チームとしての学校」に同僚性の視点を取り入れる
~元気のある学校づくり~[新井肇]
03 教師からつながりを求める
~小さな街の大人たちの協働~[岡﨑茂]
04 特別支援教育の未来を創造する
~必要とするすべての子どもたちへの支援~[山中徹二]
05 高校のスクールソーシャルワーカーの可能性を探る
~アンケート調査から~[安原佳子]
06 学校と夕刻を支える場をつなぐ
~スクールソーシャルワーカーの挑戦~[森本智美]
07 子ども自身が選択できる学びの場を広げる
~音楽と出会った子どもたち~[水流添綾]
08 社会的養護で育った子どもの声に学ぶ
~子どもの権利と学校生活~[長瀬正子]
09 学校年代の子どもの自殺を読み解く
~背景にある格差への注目~[平野孝典]
10 学校の中に対話の場をつくる
~修復的対話への希望~[郭理恵]
11 子どもの権利条約を子ども自身に届ける
~絵本を取り入れた出前授業~[金澤ますみ]
おわりに――外側から、そして内側から[長瀬正子]
01 愛情・安心・安全に包まれた学校環境をつくる
~スクールロイヤーの思い~[峯本耕治]
02 「チームとしての学校」に同僚性の視点を取り入れる
~元気のある学校づくり~[新井肇]
03 教師からつながりを求める
~小さな街の大人たちの協働~[岡﨑茂]
04 特別支援教育の未来を創造する
~必要とするすべての子どもたちへの支援~[山中徹二]
05 高校のスクールソーシャルワーカーの可能性を探る
~アンケート調査から~[安原佳子]
06 学校と夕刻を支える場をつなぐ
~スクールソーシャルワーカーの挑戦~[森本智美]
07 子ども自身が選択できる学びの場を広げる
~音楽と出会った子どもたち~[水流添綾]
08 社会的養護で育った子どもの声に学ぶ
~子どもの権利と学校生活~[長瀬正子]
09 学校年代の子どもの自殺を読み解く
~背景にある格差への注目~[平野孝典]
10 学校の中に対話の場をつくる
~修復的対話への希望~[郭理恵]
11 子どもの権利条約を子ども自身に届ける
~絵本を取り入れた出前授業~[金澤ますみ]
おわりに――外側から、そして内側から[長瀬正子]