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Q&A 家族のための自閉症ガイドブック
本体2,000円+税
ISBN 9784750333809
判型・ページ数 B5・208ページ
出版年月日 2011/06/15

Q&A 家族のための自閉症ガイドブック

専門医による診断・特性理解・支援の相談室

自閉症の医学的診断・発達の特徴・合併障害・二次障害等の基礎的理解から家庭や学校での支援・療育法まで、事例を交えQ&A形式で解説。豊富な症例をもつ専門医が親御さんから受ける代表的な不安や悩みを体系化し、ケース・年齢に応じて分類・回答した初期支援のための一冊。

 はじめに

 こんな事例一覧

第1章 自閉症の医学と診断
 Q1 自閉症とは何ですか?
 Q2 原因は何ですか?
 《もっと詳しく》自閉症の脳構造と脳機能/三角頭蓋について
 Q3 遺伝は関係がありますか?
 《もっと詳しく》きょうだいとも自閉症の例/自閉症の遺伝/家族内に同タイプの人がいることのメリット
 Q4 診断はどのようにしますか?
 《コラム》診断を受けるメリット
 Q5 重症度や発達段階の評価はどのようにしますか?
 《コラム》親の気持ち―診断を受けてから現在まで
 《コラム》発達障害の人が精神科(病院)を訪れるとき

第2章 自閉症の特徴と合併障害
 Q1 自閉症にはどんな特徴がありますか?
 《もっと詳しく》一次的な特徴と表れる結果/てんかん発作の合併について/心の理論と実行機能障害
 《コラム》得意領域の才能
 Q2 子育てにとても苦労します。ほかの家族はどうですか?
 Q3 自閉症の中でどのタイプにあたりますか?
 《もっと詳しく》「自閉症スペクトラム」について/高機能自閉症の診断について
 Q4 将来はどうなりますか?
 Q5 教育相談でLDと言われました。LDとは何ですか?
 Q6 ADHDの合併と診断されました。ADHDとは何ですか?

第3章 家庭養育と療育
 Q1 家庭で指導していくうえで大事なことは何ですか?
 Q2 どんな療育を受ければよいですか?
 Q3 朝の支度のときグズグズして進みません。
 Q4 ほかの家族の理解と協力がえられません。
 《コラム》家族から支援者への発信

第4章 食事・排泄・睡眠の指導
 Q1 偏食が強く食べてくれません。
 Q2 4歳になるのに未だにトイレで排泄ができません。
 《コラム》DVD「トイレでうんち!」の力を借りたわが家のトイレット・トレーニング
 Q3 寝つきがわるく睡眠がうまくとれません。

第5章 言葉の指導と遊びの指導
 Q1 まだ言葉を話しません。言葉の理解もできないようです。
 Q2 言葉の指導はどうすればよいですか?
 《コラム》言語聴覚士からみた自閉症の子どもの言語指導
 Q3 絵カードは何のために使いますか?
 Q4 スケジュールとは何ですか?
 Q5 PECSについて知りたいです。
 Q6 おもちゃで遊びません。
 Q7 どんな遊具が役にたちますか?
 Q8 ワーク(課題)とは何ですか?

第6章 多動・癇しゃく(パニック)・感覚過敏・こだわりの指導
 Q1 多動で遊びに集中しません。
 Q2 外出先で静かに待てません。
 《コラム》いたずらが多くて困ります
 Q3 癇しゃくが強く泣き叫びます。
 《コラム》パニックの背景
 Q4 感覚過敏があり、怖がりです。
 Q5 自分が決めたことにこだわります。
 Q6 何かが気に入るとそればかり要求します。

第7章 療育の技法―構造化と視覚的支援
 Q1 構造化とは何ですか?
 《もっと詳しく》「構造化」はどのようにして生まれたのか?/英国が生み出した組織化された教育
 《コラム》ミニセミ(ミニトレーニングセミナー)に参加して
 《コラム》アメリカで見たこと――ノースカロライナ州TEACCHセンター訪問記(2010年6月)
 Q2 視覚的支援とは何ですか?
 Q3 ABAとはどんな技法ですか?
 《コラム》なかなか褒める機会がないと悩む親たち

第8章 就園と就学
 Q1 保育園か幼稚園か、専門の療育施設か、とても迷います。
 Q2 通常学級か特別支援学級か特別支援学校か迷います。
 Q3 入学に際して準備することがありますか?
 《コラム》ある通園施設の一日

第9章 学齢期に起こりやすい問題と支援
 Q1 学齢期はどんな心配がありますか?
 《コラム》学齢期の心がけ
 Q2 いじめられがあるようです。
 Q3 新学期や行事で情緒不安定になります。
 《コラム》医療の側から見た学校環境
 Q4 勉強嫌いで宿題をとても嫌がります。
 《コラム》DSで遊ぶ――うちの場合
 Q5 取り出し指導を嫌がります。
 《もっと詳しく》自閉症の子どもに特別支援が必要な理由
 Q6 友だちが怖い・教室が怖いと言います。
 Q7 学校ではお利口で、家に帰ると不機嫌です。
 Q8 告知はいつすればよいですか?
 《コラム》告知――こんなふうにありたい
 《コラム》スクールカウンセラーによる支援――高機能自閉症の小中学生の面接を通して
 《コラム》高校、大学の「相談室」で出会う「高機能」の生徒・学生たち

第10章 二次障害
 Q1 二次障害とは何ですか?
 Q2 登校したがらず情緒不安定です。
 Q3 被害的になりうつ症状もあります。
 Q4 二次障害は予防できますか?

第11章 薬物療法
 Q1 どんなときに薬を使いますか?
 Q2 自閉症で使われる薬はどんな薬ですか?
 Q3 ADHDの治療薬ができたと聞きました。

 おわりに
 索引
 巻末資料

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