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ワークブック アイヌ・北方領土学習にチャレンジ
本体1,800円+税
ISBN 9784750320281
判型・ページ数 B5・232ページ
出版年月日 2005/01/01

ワークブック アイヌ・北方領土学習にチャレンジ

少数民族としてのみ捉えられがちなアイヌの姿を、かつての広大な文化圏、神話・歴史・言葉などから、小・中学生にもわかりやすく解説。北方領土問題では、数多くの史料をもとに、第二次大戦終結後も続いたソ連の攻撃を丹念に調査し、問題の奥深さに迫る。
第1章 カムイ・ユカラにチャレンジ
ねらい/日本の殿様に憧れて/サマユンクルの登場/サマユンクルの歓迎/サマユンクルの行為は?/サマユンクル の行為を拒否/サマユンクルの怒り/オキクルミの村へ行く/オキクルミの怒り/オキクルミ とワオカムイの言い合い/日本の殿様に射られて/カムイ(神)とアイヌ(人間)の関係は?/まとめ
第2章 アイヌ語地名にチャレンジ
ねらい/はじめに/北海道のアイヌ語地名/千島列島のアイヌ語地名/サハリンのアイヌ語地名/東北地方のアイヌ語地名/アイヌ語地名の広がりから/まとめ
第3章 アイヌ史にチャレンジ
ねらい
はじめに
一 古代国家とエミシ(エミシの時代)
東北地方にも、アイヌの祖先がいた/東北40年戦争
二 原アイヌとオホーツク文化(擦文人の時代)
江別文化圏の拡大に注目を/オホーツク文化の興亡/元帝国とサハリンアイヌ
三 アイヌ民族と交易の時代(「中世」「近世」アイヌの時代)
自由交易の時代/コシャマインの戦い/シャクシャインの戦い/チャシの時代
四 アイヌモシリをねらう国々(「近世」後期アイヌの時代)
国家のはざまのなかで/国家によるくるしみ/アイヌモシリを、日本とロシアが奪う
五 日本国民として、先住民族として(近現代アイヌの時代)
サハリン・千島交換条約/「旧土人保護法」への道/「私はアイヌだ。どこまでもアイヌだ」/教育の現場では/同化を求める社会のなかで/先住民族として
まとめ
第4章 「北方領土」にチャレンジ
ねらい
はじめに――北方地図を広げてみよう――
一 国境の攻防戦
アジア・太平洋戦争で戦った国は?/太平洋戦争の末期に、何が?/ソ連軍、国境を越える/半田沢の戦い/師走川の戦い/古屯駅の戦い/北極山の戦い/八方山の戦い・停戦協定
二 ソ連軍の西海岸侵攻
安別の戦い/恵須取空襲/塔路では……/大平炭坑病院では……/上恵須取/内恵道路の悲劇
三 真岡虐殺
8月20日 真岡の朝/ソ連軍の上陸/真岡中学校教師/真岡郵便局の「九人の乙女」/「九人の乙女」の自決を考える/降伏した人々は……/そのとき軍隊は……
四 豊原空襲と3船襲撃
豊原の街では……/豊原の8月22日/ソ連軍・南樺太占領/引きあげ船3船/引きあげ2船はどこに?
五 朝鮮人と先住民族
南樺太に朝鮮人を連行/戦争中の朝鮮人労働/朝鮮人を虐殺/朝鮮人虐殺から見えるもの/敗戦直後の、サハリン在住・朝鮮人/戦後のサハリン在住・朝鮮人/故郷に帰れるか/先住民族の苦難
六 ソ連軍の北千島侵攻
北千島の日本軍/北千島の要塞と、朝鮮人労働/占守島の戦い/「誤爆」と命/「正義」の言葉
七 ソ連の千島列島占領
千島列島の8月15日/敗戦と、軍・大企業/「北方四島」占領開始/日本人の脱出/日本人の引きあげ/「北方領土」問題
八 さまざまな文化の交流の中で
北方史をさかのぼると……/オホーツク文化と擦文文化/アイヌ・ニブフ・ウイルタ/北海道・サハリンを「発見」した国は……/千島列島を「発見」した国は……/中国・日本・ロシアの争奪戦/日本とロシアで領土画定/サハリン・千島交換条約とアイヌ/日ロ戦争/シベリア出兵/尼港事件/北方史と「国の正義」
まとめ

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