本体1,700円＋税
| ISBN | 9784750310503 |
|---|---|
| 判型・ページ数 | 4-6・184ページ |
| 出版年月日 | 1998/05/01 |
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対話型教師のすすめ
現場からみた学校・父母・教師
若菜 秀彦 著
画一的な指導をする教師、責任を学校に転嫁する保護者、苦情に対処するために教師を統制する行政。「子どものため」を口実にしたパワーゲームを脱し、教育現場に「対話」を取り戻す新しい時代の教師論。
第１章 教育現場に「対話」を
１ 「対話」の意味と意義
２ 教育現場に「対話」を
第２章 教師を取り巻く日常世界
１ 学校から「対話」が消えた
２ 「共同歩調」の意味するもの
３ 保護者の意識と事情
４ 「対話」のない教育の悲劇
第３章 教育病理にこそ「対話」を
１ 教師の病理現象
２ 「対話」を実践するには
１ 「対話」の意味と意義
２ 教育現場に「対話」を
第２章 教師を取り巻く日常世界
１ 学校から「対話」が消えた
２ 「共同歩調」の意味するもの
３ 保護者の意識と事情
４ 「対話」のない教育の悲劇
第３章 教育病理にこそ「対話」を
１ 教師の病理現象
２ 「対話」を実践するには
