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グローバル時代の「開発」を考える
本体2,300円+税
ISBN 9784750345550
判型・ページ数 A5・306ページ
出版年月日 2017/08/25

グローバル時代の「開発」を考える  新刊

世界と関わり、共に生きるための7つのヒント

貧困、戦争、温暖化など地球規模の問題を経済成長だけで解くのはもう限界。一人ひとりが地球社会のあるべき姿を考え、その実現に参加していく先に未来がある。正解のない難問に立ち向かうヒントとなる幸せ、豊かさ、公正、共生など7つのキーワードを提示。
まえがき

序章 誰もが「幸せ」を感じられる世界は、本当にできるの?
 1 はじめに
 2 幸せの度合いを測る試み
 3 経済が成長すれば、だれもが幸せになれる?
 4 経済のグローバル化で「幸せ」は広がった?
 5 異なる考え方や生き方の人と、共存できるの?
 6 おわりに:どうしたらいいの?
 コラム1 スマホやエアコンを持っていたら「貧困」ではない?
 コラム2 米国トランプ政権による「アメリカ・ファースト」は反グローバリズム?

第1章 「豊かさ」ってなんだろう?
 1 はじめに
 2 日本は“豊かな国”なのか?
 3 “豊かな国”の豊かではない国民
 4 「6人に1人が貧困」
 5 「豊かさ」を求めて:高度経済成長からバブル経済へ、そしてアベノミクスへ
 6 経済優先や科学技術への警鐘
 7 「もうひとつの豊かさ」を求めて:「人間開発」と「エンパワーメント」
 8 おわりに:世界でもっとも貧しい大統領の言葉
 コラム3 パナマ文書とタックス・ヘイブン

第2章 「公正な社会」ってどんな社会?
 1 はじめに:「幸せ」や「豊かさ」に「違い」や「格差」があってもよい?
 2 「公正」の意味を考えてみる:ある日の高校の陸上部の練習風景
 3 「公正な社会」に必要なこと
 4 「公正な社会」を求める国際社会の動き
 5 欧米における「公正としての正義論」の登場
 6 「中立」は「公正」と言えるか?
 7 市民社会組織(CSO)が目指す公正な社会
 8 公正な貿易を求めるフェアトレード活動
 9 おわりに:「公正な社会」と日本国憲法
 コラム4 福島原発事故による避難者・被災者への補償と支援を公正の観点から考える

第3章 「多文化共生」ってどういうこと?
 1 はじめに
 2 もしも外国で暮らすことになったら……
 3 日本にいる外国人、エスニック・マイノリティ
 4 「外国人」は、なぜ生きづらいのか?
 5 「多文化共生」へ向けての努力
 6 「ともに生きる」ためには、なにが必要なのか?
 コラム5 ヘイトスピーチ
 コラム6 メディア・リテラシー

第4章 「平和な世界」ってどんな世界?
 1 はじめに:あなたにとって「平和な世界」とは?
 2 人類永遠のテーマ:戦争と平和
 3 「ほんとうの平和」って何?
 4 暴力のない平和な社会へ:暴力に立ち向かった4人の平和活動家
 5 平和な世界を築くために
 コラム7 「積極的平和」と「積極的平和主義」
 コラム8 「シリア難民」から考える:「文明化」は何のため?

第5章 自分らしい「参加」ができる社会づくり
 1 イベントに「参加する」?
 2 「参加のはしご」:参加の意味を考える
 3 参加が大切なわけ
 4 社会参加の目的
 5 誰もが参加できるための仕組みづくり
 6 参加型方法論の成功の秘訣:ファシリテーターに求められること
 7 社会に参加することとエンパワーメント
 8 おわりに
 コラム9 世界は変えられる――市民が作った対人地雷全面禁止条約

第6章 誰にでも「居場所」がある世界に
 1 ミレニアム開発目標
 2 生物多様性の危機
 3 地球温暖化
 4 これからの世界は?
 5 SDGs(国連持続可能な開発目標)
 6 グローバル経済と人の移動
 7 グローバル化と私たち
 8 「居場所」の必要性
 9 居場所づくりの大切さ
 コラム10 はしごをはずされた英国の若者たち

終章 「自分の世界」から踏み出してみる
 1 この本をふりかえってみる
 2 「外の世界」と「自分の世界」
 3 「外の世界」とつながり、「自分の世界」を拡げる3つの方法
 4 「自分の世界」から踏み出してみる
 5 視点が変わった若者たちのはなし

〔解説〕グローバル時代の「開発」問題と開発教育
 1 はじめに:開発教育とは何か
 2 「開発」問題が分かりにくい時代の中で
 3 「ともに生きることのできる公正な地球社会づくりに参加する」とは?
 4 世界を読み解く7つのキーワードと5つの論点
 5 これからの開発教育:持続可能な開発目標「4・7」の意味と課題

あとがき――「グローバル市民」として生きる

 索引

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