本体2,600円+税
ISBN | 9784750342054 |
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判型・ページ数 | B5・264ページ |
出版年月日 | 2015/06/13 |
国際理解教育ハンドブック
グローバル・シティズンシップを育む
国際理解教育の歴史、カリキュラム開発、教育実践などを系統的に解説した格好の入門書。ESD、学力と評価、コンピテンシーなどとの関連性、ユネスコ、欧米、東アジアにおける動向など、幅広い視野から国際理解教育をとらえ、今後の研究と実践の指針を示す。
まえがき[藤原孝章]
第Ⅰ部 国際理解教育のパースペクティブ
1 国際理解教育の景観実践と理論をつなぐ[藤原孝章]
2 国際理解教育と関連諸教育[森田真樹]
3 国際理解教育と文化・地域・学び[山西優二]
4 国際理解教育と教師の育成[釜田聡]
5 国際理解教育とキー・コンピテンシー[丸山英樹]
第Ⅱ部 国際理解教育の歩み
1 戦後日本の文教政策と国際理解教育[嶺井明子]
2 ユネスコスクール(ASPnet)の歩みと国際理解教育[伊井直比呂]
3 学習指導要領の変遷と国際理解教育[桐谷正信]
4 国際理解教育における理論研究・実践研究の歩み[渡部淳]
第Ⅲ部 国際理解教育のカリキュラム
1 カリキュラム開発の先駆[森茂岳雄]
2 国際理解教育の目標と内容構成[大津和子]
3 国際理解教育の学力と評価[石森広美]
4 国際理解教育の教材と教具[福山文子]
5 参加型学習と振り返り[成田喜一郎]
第Ⅳ部 国際理解教育の実践
1 実践の展望
1-1 国際理解教育実践の展望[中山京子]
1-2 学校経営に生きる国際理解教育[宇土泰寛]
1-3 国際理解教育におけるICTの活用――小・中連携による韓国版デジタル紙芝居の作成と実演[今田晃一]
2 小学校の実践
2-1 学級における実践――世界のあやとり教室[居城勝彦]
2-2 外国語活動――多言語との出会い:ことばへの目覚め活動[吉村雅仁・秦さやか]
3 中学校の実践
3-1 英語科における実践――Traditional Events: Similarities and Differences[南美佐江]
3-2 「総合的な学習」における実践――フィリピンの少女メロディ[佐藤貢]
4 高等学校の実践
4-1 国際問題研究における実践――「違い」から考える平和な社会[林香織]
4-2 世界史における実践――日韓紙上対話授業[風巻浩]
5 大学・地域/NGOの実践
5-1 大学における国際交流実践――グアムとの交流活動[中山京子]
5-2 地域における日本語教育実践[岡本能里子]
5-3 ファシリテーター養成実践[山中信幸]
第Ⅴ部 国際理解教育の国際動向
1 ユネスコを中心とした国際理解教育[永田佳之]
2 東アジアの国際理解教育
2-1 中国[姜英敏]
2-2 韓国[金賢徳・金仙美]
3 欧米の国際理解教育
3-1 アメリカ合衆国[松尾知明]
3-2 ヨーロッパ[中山あおい]
付録
国際理解教育をさらに学びたい人のために――関連文献目録[森茂岳雄]
[資料1]年表:日本国際理解教育学会の研究活動の歩み[中山京子・菊地かおり]
[資料2]学会誌『国際理解教育』の主要目次[中山京子・菊地かおり]
コラム
1 ツーリズムと国際理解教育[藤原孝章・栗山丈弘]
2 共通歴史教科書づくりと国際理解教育[松井克行]
3 東日本大震災被災地と国際理解教育[市瀬智紀]
4 バルト海プロジェクトと国際理解教育[曽我幸代]
5 「障害」と国際理解教育[野崎志帆]
6 太平洋地域の国際理解教育[中山京子]
7 IBスクールと国際理解教育[山本勝治]
8 MOOCsが拓く新たな国際理解教育の可能性[永田佳之]
9 道徳の教科化と国際理解教育[井ノ口貴史]
10 世界遺産と国際理解教育[田渕五十生]
11 ASPUnivNetと国際理解教育[小林亮]
12 社会統合と国際理解教育[橋崎頼子]
あとがき[森茂岳雄]
索引
第Ⅰ部 国際理解教育のパースペクティブ
1 国際理解教育の景観実践と理論をつなぐ[藤原孝章]
2 国際理解教育と関連諸教育[森田真樹]
3 国際理解教育と文化・地域・学び[山西優二]
4 国際理解教育と教師の育成[釜田聡]
5 国際理解教育とキー・コンピテンシー[丸山英樹]
第Ⅱ部 国際理解教育の歩み
1 戦後日本の文教政策と国際理解教育[嶺井明子]
2 ユネスコスクール(ASPnet)の歩みと国際理解教育[伊井直比呂]
3 学習指導要領の変遷と国際理解教育[桐谷正信]
4 国際理解教育における理論研究・実践研究の歩み[渡部淳]
第Ⅲ部 国際理解教育のカリキュラム
1 カリキュラム開発の先駆[森茂岳雄]
2 国際理解教育の目標と内容構成[大津和子]
3 国際理解教育の学力と評価[石森広美]
4 国際理解教育の教材と教具[福山文子]
5 参加型学習と振り返り[成田喜一郎]
第Ⅳ部 国際理解教育の実践
1 実践の展望
1-1 国際理解教育実践の展望[中山京子]
1-2 学校経営に生きる国際理解教育[宇土泰寛]
1-3 国際理解教育におけるICTの活用――小・中連携による韓国版デジタル紙芝居の作成と実演[今田晃一]
2 小学校の実践
2-1 学級における実践――世界のあやとり教室[居城勝彦]
2-2 外国語活動――多言語との出会い:ことばへの目覚め活動[吉村雅仁・秦さやか]
3 中学校の実践
3-1 英語科における実践――Traditional Events: Similarities and Differences[南美佐江]
3-2 「総合的な学習」における実践――フィリピンの少女メロディ[佐藤貢]
4 高等学校の実践
4-1 国際問題研究における実践――「違い」から考える平和な社会[林香織]
4-2 世界史における実践――日韓紙上対話授業[風巻浩]
5 大学・地域/NGOの実践
5-1 大学における国際交流実践――グアムとの交流活動[中山京子]
5-2 地域における日本語教育実践[岡本能里子]
5-3 ファシリテーター養成実践[山中信幸]
第Ⅴ部 国際理解教育の国際動向
1 ユネスコを中心とした国際理解教育[永田佳之]
2 東アジアの国際理解教育
2-1 中国[姜英敏]
2-2 韓国[金賢徳・金仙美]
3 欧米の国際理解教育
3-1 アメリカ合衆国[松尾知明]
3-2 ヨーロッパ[中山あおい]
付録
国際理解教育をさらに学びたい人のために――関連文献目録[森茂岳雄]
[資料1]年表:日本国際理解教育学会の研究活動の歩み[中山京子・菊地かおり]
[資料2]学会誌『国際理解教育』の主要目次[中山京子・菊地かおり]
コラム
1 ツーリズムと国際理解教育[藤原孝章・栗山丈弘]
2 共通歴史教科書づくりと国際理解教育[松井克行]
3 東日本大震災被災地と国際理解教育[市瀬智紀]
4 バルト海プロジェクトと国際理解教育[曽我幸代]
5 「障害」と国際理解教育[野崎志帆]
6 太平洋地域の国際理解教育[中山京子]
7 IBスクールと国際理解教育[山本勝治]
8 MOOCsが拓く新たな国際理解教育の可能性[永田佳之]
9 道徳の教科化と国際理解教育[井ノ口貴史]
10 世界遺産と国際理解教育[田渕五十生]
11 ASPUnivNetと国際理解教育[小林亮]
12 社会統合と国際理解教育[橋崎頼子]
あとがき[森茂岳雄]
索引