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反転授業が変える教育の未来
本体2,000円+税
ISBN 9784750341156
判型・ページ数 A5・208ページ
出版年月日 2014/12/15

反転授業が変える教育の未来

生徒の主体性を引き出す授業への取り組み

「教師中心」から「生徒中心」の授業展開へ。学力の向上はいうまでもなく、生きる力や主体性など生徒の新たな力を引き出す話題の「反転授業」。そのフロントランナーが具体的なノウハウを公開する。現場の教師が初めて書いた反転授業の実践紹介!

 はじめに


第Ⅰ部 反転授業を始める前に《準備編》

第1章 反転授業とは
 1.反転授業の定義
 2.反転授業のイメージ――アメリカと日本を比較して
 3.反転授業研究会での反転授業

第2章 反転授業の動画の種類
 1.既存の動画利用 その1――MOOC
 2.既存の動画利用 その2――カーンアカデミー
 3.教師自身が作成する動画
 4.反転授業研究会での動画作り

第3章 反転授業で授業はどう変わるのか
 1.反転授業で学習の黄金サイクルを崩す
 2.反転授業は究極の予習――学習の黄金サイクルを強化する
 3.反転授業研究会での学習サイクルの検討

第4章 反転授業はあくまで手段である
 1.ICTを用いた授業の落とし穴
 2.形式的な反転授業の弊害理由
 3.心的態度(Mindset)/方法(Method)/時間(Time)
 4.心的態度(Mindset)の構築――教師と生徒の関係が基本
 5.反転授業の目的

第5章 反転授業は何を目指すのか
 1.生きる力を育む――言語活動を用いての協働学習
 2.偏差値に対して体験値を上げる


第Ⅱ部 反転授業の実際《実践編》

第6章 英語の反転授業でできること
 1.世界の中の日本の英語教育と反転授業
 2.英語の反転授業 実践1――完全習得型
 3.英語の反転授業 実践2――サポート型
 4.英語教師の3役――CCF(Curator, Catalyst, Facilitator)
 5.「反転授業×CLIL」――反転授業の応用例

第7章 数学の反転授業でできること
 1.なぜ数学の反転授業を始めたのか?
 2.数学の反転授業 デザイン1――反転授業×協働学習
 3.数学の反転授業 デザイン2――反転授業×ジグソー法
 4.数学の反転授業でできること
 5.協働学習を通して生きる力を育む


第Ⅲ部 反転授業で変わる教師の役割

第8章 ICT時代においては教師の存在意義が問われる
 1.工場モデルの学校――大量生産・大量消費の時代の人材育成
 2.急速に進むグローバル化とITによる社会の変化――知識基盤社会の到来
 3.一斉授業、知識伝授型の限界
 4.「なぜ自分の教科を教えるのか?」についての問い
 5.教師の役割の変化、教育内容の変化

第9章ICT時代における学校の未来、教師の未来、教育の未来
 1.ICT時代における学校の未来――破壊的イノベーションの視点から
 2.ICT時代における教師の未来
 3.ICT時代における教育の未来


第Ⅳ部 反転授業導入のためのQ&A

●反転授業の効果
 Q01.反転授業を実施すると、どのような効果があるのですか?
 Q02.実際の効果はどのようなものがありますか?
 Q03.近畿大学附属高校で反転授業の効果はどうでしょうか?
 Q04.反転授業の効果を出すための条件とは何でしょうか?
 Q05.反転授業を評価するにはどのような方法がありますか?

●学習環境の整備
 Q06.反転授業を行うのにタブレット端末は必要ですか?
 Q07.どこに動画をアップロードするのですか?
 Q08.協働学習を行うのに特別な教室はありますか?

●動画の作成と利用
 Q09.動画を作るのにどのくらい時間がかかりますか?
 Q10.動画を作る前にどのような準備が必要ですか?
 Q11.どのようにして解説動画の録画をするのですか?
 Q12.映像の仕上げはどのようにしますか?
 Q13.今一度、動画の作り方の手順を簡単にまとめてください。
 Q14.動画の時間はどのくらいですか?
 Q15.動画作成ソフトには他にどのようなものがありますか?
 Q16.動画を視聴してこない生徒はどのように扱いますか?
 Q17.動画の利点には特にどのようなものがありますか?

●反転授業の負の側面
 Q18.反転授業をする教師にとって、動画作りなどの負担が増えませんか?
 Q19.生徒の負担はどうでしょうか?
 Q20.反転授業に負の側面はありますか?
 Q21.ICT教育におけるメディアリテラシーの必要性について教えてください。

●学校/同僚/保護者の理解
 Q22.反転授業を実施するにあたって、管理職や同僚の理解をどのように得るのですか?
 Q23.反転授業研究会は校内だけの研究会ですか?
 Q24.保護者の理解をどのようにして得るのですか?
 Q25.反転授業は1年中しなければならないでしょうか?


 参考・引用文献
 おわりに

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