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国際理解教育 Vol.20
本体2,500円+税
ISBN 9784750340258
判型・ページ数 B5・128ページ
出版年月日 2014/06/20

国際理解教育 Vol.20

特集「海外研修・スタディツアーと国際理解教育」は国際的視野やグローバルな資質の育成にかかわる海外研修・ステディツアーの初の総合的な研究。(A)プログラムづくり (B)学びと変容 (C)相互交流 (D)授業づくり、実践・学びあい の4つのアプローチから考察。

研究論文
 国際理解教育におけるESDで優先すべき学習内容――持続可能な社会づくりに関する課題の整理から[中澤静男]


実践研究論文
 意識変容の学習としての開発教育――ペダゴジーとアンドラゴジーの理論に基づく実践的検討[山中信幸]
 日系移民学習における自尊感情と文化理解の意義――小学校3年「多文化社会に生きるわたしたち」の開発単元を通して[太田満]


特集 海外研修・スタディツアーと国際理解教育

[特定課題研究プロジェクト]海外研修・スタディツアーと国際理解教育
 海外研修・スタディツアーと国際理解教育[藤原孝章]

特集論文
 スタディツアーにおけるプログラムづくり――「歩く旅」から「学ぶ旅」への転換[藤原孝章/栗山丈弘]
 スタディツアーにおける学びと変容――グアム・スタディツアーを事例に[居城勝彦/中山京子/織田雪江]

特集研究ノート
 相互交流を通した「多様な変容」の実践的分析――高等学校海外研修の臨床的検討[大滝修/津山直樹/森茂岳雄/橋崎頼子]
 JICA教師海外研修と国際理解教育――参加者への質問調査の分析と授業づくりへの示唆[松井克行/金田修治/堀幸美/山中信幸]
 海外研修・スタディツアーと国際理解教育 参考文献リスト[栗山丈弘/藤原孝章]

実践研究ノート
 ソーシャル・デザイン――地球的課題と国内の地域課題について解決策を考察する[飯沼瑞穂/松橋崇史/千代倉弘明]
 小学校における多言語活動の教材開発と実践――国際理解教育としてのことばの多様性からのアプローチ[秦さやか]


報告
 【日本国際理解教育学会第23回大会公開シンポジウム】平和教育と国際理解教育[田中泉]
 【研究・実践委員会】国際理解教育における教育実践と実践研究[嶺井明子]
 【国際委員会】日本・中国「異己」共同授業プロジェクトの概要[釜田聡/姜英敏]
 【博学連携教員研修ワークショップ】国際理解教育における博物館活用の可能性――第9回国立民族学博物館を活用したワークショップ型教員研修の試み[秋山明之]


資料
 日本国際理解教育学会紀要論文題目にみる国際理解教育の動向――第1号から第20号の歩み[石森広美]


書評/新刊紹介
 石森広美著『グローバル教育の授業設計とアセスメント』[評:藤原孝章]
 松尾知明編著『多文化教育をデザインする』[評:桐谷正信]
 南浦涼介著『外国人児童生徒のための社会科教育』[評:中山京子]
 上杉孝實・平沢安政・松波めぐみ編著『人権教育総合年表』[評:野崎志帆]
 日本環境教育学会編『環境教育辞典』[評:石森広美]
 丸山英樹・太田美幸編『ノンフォーマル教育の可能性』[評:石森広美]


  学会規約
  編集規定/投稿規定/審査の手順/執筆要項
  編集後記

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