本体2,200円+税
ISBN | 9784750337302 |
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判型・ページ数 | 4-6・264ページ |
出版年月日 | 2012/11/30 |
子ども・家族支援に役立つ面接の技とコツ
〈仕掛ける・さぐる・引き出す・支える・紡ぐ〉児童福祉臨床
発達相談や非行・虐待相談で「来てよかった」と思ってもらえる効果的な面接を行うにはどうすればよいか。子ども・家族支援の現場に長年携わってきた著者たちが「仕掛ける・さぐる・引き出す・支える・紡ぐ」の5つのキーワードと豊富な事例を元にわかりやすく伝授する。
刊行にあたって
Part Ⅰ 面接の基本
ジョイニングに始まりジョイニングに終わる(川畑隆)
1 心理面接から日常の援助的対応まで
2 ジョイニングの出発点
3 ジョイニングの展開
4 生身の面接者の心理
Part II 目的に応じた面接
Chapter1 仕掛ける面接Ⅰ(衣斐哲臣)
はじめに――仕掛ける面接、仕切る面接
1 ある勉強会での事例
2 「変化への抵抗」の見立てと基本的対応
3 仕掛ける面接――非行事例
おわりに
Chapter2 仕掛ける面接Ⅱ(菅野道英)
1 “仕掛ける面接”が必要なわけ
2 対立の構図
3 面接のための準備
4 “仕掛ける”面接の留意点
5 “仕掛ける”面接の過程
おわりに
Chapter3 さぐる面接Ⅰ(笹川宏樹)
1 人への興味・関心があってこそ
2 聴取ではなく、お話ができれば
3 面接終了後の立ち話で
4 原因を探るより、続けさせているのは何?
5 喜びや悲しみが刻み込まれた家族の歴史
6 家族が醸し出すリズムや波長に馴染むこと
7 子どもへの質問は丁寧さと慎重さをもって
8 子どもの安全と福祉を最優先すること
Chapter4 さぐる面接Ⅱ(梁川惠)
はじめに
1 保健センター(保健所)での相談
2 保育園や幼稚園での相談
3 児童相談所や発達相談の専門部門での相談
Chapter5 引き出す面接(宮井研治)
はじめに
1 どういう点で私はこの家族をやりづらいと思い込んでいたか?
2 どういう所から、私はこのケースとの関わり方を変えようと思ったのか?
3 具体的な対応はどう変えたのか?
4 「引き出す面接」の効能
5 偶然を味方につける
6 質問することを止めないで
Chapter6 支える面接(伏見真里子)
1 面接の信条、意図、技術
2 事例1 障害そのものを悲嘆する母
3 事例2 電話相談の女性
4 事例3 引きこもりの青年と祖父
Chapter7 物語を紡ぐ面接(大島剛)
1 「発達相談」という立場から
2 「子育ち」ということ
3 家庭の生育歴
4 発達段階に即したポイント
5 面接に際して
6 ここで「事例」を
7 最後に
付録併行する2視点による対人援助面接(岡田隆介)
はじめに
1 併行2視点面接ステップ(1)――援助対象者の「問題の解釈」
2 併行2視点面接ステップ(2)――情報収集とアセスメント
3 並行2視点面接ステップ(3)――「問題の解釈」と「問題の仮説」
おわりに
あとがき
参考文献
Part Ⅰ 面接の基本
ジョイニングに始まりジョイニングに終わる(川畑隆)
1 心理面接から日常の援助的対応まで
2 ジョイニングの出発点
3 ジョイニングの展開
4 生身の面接者の心理
Part II 目的に応じた面接
Chapter1 仕掛ける面接Ⅰ(衣斐哲臣)
はじめに――仕掛ける面接、仕切る面接
1 ある勉強会での事例
2 「変化への抵抗」の見立てと基本的対応
3 仕掛ける面接――非行事例
おわりに
Chapter2 仕掛ける面接Ⅱ(菅野道英)
1 “仕掛ける面接”が必要なわけ
2 対立の構図
3 面接のための準備
4 “仕掛ける”面接の留意点
5 “仕掛ける”面接の過程
おわりに
Chapter3 さぐる面接Ⅰ(笹川宏樹)
1 人への興味・関心があってこそ
2 聴取ではなく、お話ができれば
3 面接終了後の立ち話で
4 原因を探るより、続けさせているのは何?
5 喜びや悲しみが刻み込まれた家族の歴史
6 家族が醸し出すリズムや波長に馴染むこと
7 子どもへの質問は丁寧さと慎重さをもって
8 子どもの安全と福祉を最優先すること
Chapter4 さぐる面接Ⅱ(梁川惠)
はじめに
1 保健センター(保健所)での相談
2 保育園や幼稚園での相談
3 児童相談所や発達相談の専門部門での相談
Chapter5 引き出す面接(宮井研治)
はじめに
1 どういう点で私はこの家族をやりづらいと思い込んでいたか?
2 どういう所から、私はこのケースとの関わり方を変えようと思ったのか?
3 具体的な対応はどう変えたのか?
4 「引き出す面接」の効能
5 偶然を味方につける
6 質問することを止めないで
Chapter6 支える面接(伏見真里子)
1 面接の信条、意図、技術
2 事例1 障害そのものを悲嘆する母
3 事例2 電話相談の女性
4 事例3 引きこもりの青年と祖父
Chapter7 物語を紡ぐ面接(大島剛)
1 「発達相談」という立場から
2 「子育ち」ということ
3 家庭の生育歴
4 発達段階に即したポイント
5 面接に際して
6 ここで「事例」を
7 最後に
付録併行する2視点による対人援助面接(岡田隆介)
はじめに
1 併行2視点面接ステップ(1)――援助対象者の「問題の解釈」
2 併行2視点面接ステップ(2)――情報収集とアセスメント
3 並行2視点面接ステップ(3)――「問題の解釈」と「問題の仮説」
おわりに
あとがき
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