| ◆サブタイトル |
格差を広げる新自由主義改革を問い直す |
| ◆著・訳者名 |
マイケル・W・アップル、ジェフ・ウィッティ、長尾彰夫 編著 高山敬太 編集協力 |
| ◆本体価格 |
3200円 |
| ◆体 裁 |
Ａ５判 / 縦組 / 上製 / カバー |
| ◆頁 数 |
228頁 |
| ◆刊行年月 |
2009.05 |
| ◆I S B N |
4-7503-2985-1 |
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| ◆キャプション |
| 今日、日本、イギリスやアメリカをはじめとする多くの国で教育改革が猛烈な勢いで推し進められている。本書は、第一線の研究者たちがこうした改革に批判的な声を上げ、公教育の新自由主義的再編に抵抗する人々に向けて試論的・実践的知のベースを提供する。
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| ◆内容構成 |
序文 （マイケル・W・アップル／ジェフ・ウィッティ／長尾彰夫）
第1章 批判的教育学の政治、理論、現実（マイケル・W・アップル／ウエイン・アウ）
第2章 言語リテラシー教育の政治学（佐藤学）
第3章 教育における市場主義の問題――教育バウチャー・学校選択制の政策言説と現実（乾彰夫）
第4章 公教育の危機と学校選択・バウチャー制度（大田直子）
第5章 日本の学校教育とジェンダー・ポリティックス（木村涼子）
第6章 比較教育学への批判的アプローチ――グローバルな抵抗のネットワークの構築に向けて（高山敬太）
第7章 教育改革のポリティックス分析――新たな「教師論」の構築に向けて（長尾彰夫）
第8章 日本の教師と現代の教員制度改革（久冨善之）
第9章 教師の新たな専門性に向けて（ジェフ・ウィッティ）
あとがきにかえて（長尾彰夫）
Abstract（英文要約） |
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